學校熱水項目贏取Z大獲利

BOT模式是指由私人資本參與公共項目基礎性建設，向社會提供公共服務的一種特殊的投資方式。狹義上可用建設—經營—移交（build—operate—transfer）來表示，授權代理方一定期限的特許經營權，許可其融資建設和經營特定的公用基礎設施，并準許其通過向用戶收取費用或出售產品以清償貨款，回收投資并賺取利潤；特許權期限屆滿時，該基礎設施無償移交給政府或相關單位。

因此，要做好超級澡堂校園服務，BOT熱水工程的話，不但工程投資商需要有較高的軟、硬實力，合作企業更需要有實力，工程投資商需要在企業的產品與技術支持和保障下，完成對熱水工程項目的投資。

目前學校熱水工程應用方面以BOT模式較為常見。這和學校熱水工程項目的特殊性有關，校方的資金有一個自上而下的周期性，而很多學校的熱水工程建設又迫在眉睫。因此由私營企業參與投資、建設學校熱水工程便成為一種新的建設形式。

熱水投資是一種新的行業，是一種多方共贏的投資模式，有著良好的經濟效益。但學校熱水工程投資較大，資金回籠需要一定的周期，根據不同企業不同的項目把控和運作能力，資金回籠周期也不盡相同。因此投資學校熱水工程項目，不但要求企業或者工程商具有一定的資本運作能力，還要挑選合適的工程配套，適宜的項目管理辦法，收費管理系統等。

BOT模式的具體操作形式，學校資金回轉是多方面的，一般公共項目改造都是政府撥款，需要申報審批周期長，所以也可以采用一種較為靈活的機制，這可以根據學校的具體情況來制定。詳情請搜索微信公眾號：李曉鋒，關注并留言。學校每年都有新生入校，學生是源源不斷的，項目盈利主要著重的是新生這一塊市場。做好熱水投資，工程商必須要熟悉熱水投資的流程，熟悉對資金的掌控。熱水投資項目運行費用一般分四個方面：初期投資、運行費用、維護費用、管理費用。 在實際中初期投資只占到工程項目的15%左右，而設備和材料費用、系統設計、工程使用費用，運行費用等則占到整個項目中的70%左右，包括單位水電費、系統保溫性能、設備保養狀態、系統設計優化合理性、用戶系統管理能力。